• ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: на будущее (список заголовков)
14:13 

Памятка для родителей, чьим детям от 1,5 до 2 лет

ПОБЕДИВШИЙ СЕБЯ НЕ ВОЮЕТ С ДРУГИМИ (Сократ).
# Знать цвета: красный, синий, желтый, зеленый. Сличение - "покажи такой же".
# Знать формы предметов: круг (шарик), квадрат (кубик), треугольник (крыша), прямоугольник (кирпичик). Сличение - "дай такую же".

# Речь:
* обозначает свои действия словами и предложениями из двух-трех слов
* отвечает на вопросы взрослого
* активный словарь более 40 слов.

# Предметы: показывает по просьбе взрослого 4-5 знакомых картинок, игрушек.

# Деятельность:
* снимает кольца с пирамидки
* собирает пирамидку без учета величины
* находит "домики" фигурам, используя силовые пробы (игра "Вкладыши").

# С предметами быта:

* в 1.5 года снимает варежки, носки
* в 2 года надевает носки, туфли, штанишки, шапку
* листает книгу
* самостоятельно ест
* кормит и баюкает куклу, возит машинку
* умеет воспроизводить часто наблюдаемые в жизни действия.

# Игра: манипулирует предметами, воспроизводит ряд последовательных действий.
# Двигательная сфера:

* поднимается и спускается по лестнице, держась за поручень
* перешагивает через препятствие на полу
* встает на лавку – 20 см от пола
* подпрыгивает, бегает
* бросает и ловит мяч
* в 2 года повторяет штрихи, рисует круги.

# Память: выполняет 3 действия по памяти.
# Общение: контактирует со сверстниками, рад общению со взрослыми, сопереживает плачу ребенка, плачет при испуге, обиде, ищет помощи у взрослого.

Уважаемые мамы и папы! Помните!

1. Развитие речи – главное в этом возрасте. Для этого необходимо делать ежедневно и многократно:

* пальчиковую гимнастку, зарядку для язычка и губ
* повторять звуки и слова, четко проговаривая и, глядя ребенку в лицо
* читать стихи и сказки, рассматривать и называть предметы, игрушки, картинки
* следить за соей речью, не подделываться под детскую речь
* развивать мелкую моторику, используя для этого пуговицы, шнурки, пластилин, горох, конструктор, краски, прищепки и т.п.

2. Ведущим психическим процессом в раннем возрасте является восприятие. Для этого необходимо:

* окружать ребенка яркими, красивыми игрушками, предметами
* давать пробовать на вкус и запах, катать, кидать, разбирать, собирать, складывать, трогать, слушать, разглядывать все, что можно (что нельзя, лучше на время убрать из поля зрения ребенка)
* обязательно называть предмет, его основные признаки (мяч круглый, катится, прыгает), побуждать ребенка к повторению.

3. Развивайте крупную моторику, создавая условия для двигательной активности:

* бегать за мячом, за каталкой, за папой, за мишкой, от медвежонка, вместе с зайчиком
* прыгать как зайчик, как кошечка, как мишка, выше мамы, к кукле Кате и т.п.
* перелазить, залазить, пролазить как котенок под стол, за стол, на стул и т.п.
* ходить по узкой дорожке, толкать паровозик, везти машинку с зайкой, пинать мяч.

4. Ребенок стремится к самостоятельности – удовлетворяйте эту потребность. Все, что ребенок может делать сам, пусть делает сам.
5. Помните, ребенка в этом возрасте легко отвлечь, берегите его нервную систему!

@темы: дети, на будущее, полезное

13:48 

Книги для детей

ПОБЕДИВШИЙ СЕБЯ НЕ ВОЮЕТ С ДРУГИМИ (Сократ).
Книги для 2-леток

читать дальше

От 2 до 5 лет
читать дальше

ДО 5 ЛЕТ
читать дальше

От 5 до 8 лет

читать дальше"

От 9 до 12 лет

читать дальше

От 12 до 14 лет

читать дальше

@темы: на будущее, полезное

20:07 

про живот у малышей....чтобы не забыть,

ПОБЕДИВШИЙ СЕБЯ НЕ ВОЮЕТ С ДРУГИМИ (Сократ).
Про животик, вот что знаю, вычитала, услышала:

1.эспумизан, сабсимплекс, дисфлатил ( везде одно и то же активное вещ-во симетикон, но в разных концентрациях):

Препарат, уменьшающий метеоризм. Снижает поверхностное натяжение на границе фаз, затрудняет образование и способствует разрушению газовых пузырьков в содержимом ЖКТ, высвобождающиеся при этом газы всасываются стенкой кишечника или удаляются благодаря перистальтике. Препарат удаляет пену чисто физическим путем, не вступает в химические реакции, фармакологически инертен.


2. бэбикалм, укропная водичка (на основе укропа), плантекс, чай хипп (на основе фенхеля).

3. линекс

Препарат Линекс рекомендуется для лечения и профилактики нарушения кишечной микрофлоры - дисбактериоза. Дисбактериоз характеризуется след. симптомами: диарея(понос), другие нарушения пищеварения(диспепсия): запоры, метеоризм (избыток газов в кишечнике), тошнота, рвота, срыгивание, боли в животе, аллергические высыпания


4.массаж по часовой стрелке

массаж тик-так:

ребенок лежит на спинке. по часовой стрелке пальцем вдавливаешь точечки вокруг пупа на расстоянии не менее 2 см и энергично так и по спирали так тыкаешь пальцем - то спираль расходится, то сходится. со скоростью тиканья часов, но правую сторону обходить в области печени. 30 секунд тикаешь, а потом ножки к животику прижимаешь, прямо коленки чтоб в животик упирались, и такие анипуляции минут 10-20... при этом можно смешные рожицы ребенку показывать, чтоб он не соскучился...у нас всегда через 30 минут после начала "тик-так" и машка, и дшка и пропукивались, и прокакивались


массаж струей воды(душем):

Делали мы так..чистится ванна, прогревается хорошенько (ну не комфортно вам будет в холодной сидеть ), усаживается в ванну мама в положение полулёжа. Кладет себе на живот карапуза к себе спиной (животиком, соответственно вверх) так, что бы голова его быда поваше (эт у мамы на груди, а животик пониже - что бы вода не попадала на личико). Включается душ (не сильно) такой температры что бы крохе комфортно было. Сами ручкой проверьте - должны быть такие тёплые, мягкие, массирующие струйки. Этими струйками массируем пупсу животик по часовой стрелке. Длительность...минут 10, хотя мой эту процедуру так любил, что мог и уснуть во время.
эффект достигается двойной - тепло снимает спазмы, массаж помогает отойти газикам.


5. теплая пеленка, грелка.

6. каралька, согнутые ножки к животу.

7. газоотводная трубочка, клизмочка с отрезанным донышком.

8. выкладывание малыша на животик, выкладывать на свой живот.

9. диета, не есть газообразующие продукты, часто бывает на молочное. Поменьше хлебобулочного.

10. стараться давать 1 грудь в течении 3 часов, чтоб малыш получал заднее молочко. Стараться делать перерывы между кормлениями 2-3 часа, чтобы предыдущее переварилось.

11. белый шум.

12. ношение столбиком, чтобы вышел воздух.

13. самой пить ромашку, укроп, фенхель.

14. терпение, не знаю где продают, но если встретите, берите побольше.

@темы: на будущее

Дневник @Лорелея@

главная